这个时候(hòu )我感觉到一种很强烈(liè )的夏天的气息，并且很为(🤭)之陶醉，觉得一切是如此美(měi )好，比如明天有堂体育课，一个礼拜以后(hòu )秋游(👍)，三周后球赛，都能让人兴奋(🐡)，不同于现在，如果现在有人送我一辆(liàng )通用别克，我还会挥挥手对他说：这(😻)车你自己留着买(mǎ(🤾)i )菜时候(🐴)用吧。 说完觉得自己很矛盾，文学(xué )这样的东西太复杂，不畅销了人家说你写的东西没有人看，太(👊)畅销了人家(jiā )说看的人多的不是好东西，中国不在少数(shù )的作家专家学者(🈯)希望我写的东西再也没人(🚧)看，因为他(tā )们写的东西没有人看(kàn )，并且有不在少数的研究人员觉得《三重(🛫)门》是本垃(lā )圾，理由(📊)是像这(🏺)样用人物对话来凑字数的(de )学生小说儿童文学没(méi )有文学价值，虽然我的书往往几十页不出现(🥂)一句人物(wù )对话，要对话起来也不超过五句话。因为(wéi )我觉得人有的时候说(❔)话很没有意思。 原来大家所(🐥)关心(xīn )的都是知识能带来多(duō )少钞票。 那个时候我们都希望可以天降奇雨(🍖)，可惜发(fā )现每年军(🆙)训都是(🕍)阳光灿烂，可能是负责此(cǐ )事的人和气象台有很(hěn )深来往，知道什么时候可(🤖)以连续十天出太阳(🙃)，而且一(yī )天比一天高温。 后来大年三十的时候，我(wǒ )在上海，一个朋友打电话(🌘)说在街上开得也不快，但是(🥝)(shì )有一个小赛欧和Z3挑衅(xìn )，结果司机自己失控撞了护栏。朋友当时语气颤抖(🕒)，尤其是他说到那个(🏋)赛欧从(😱)那么宽的四环路(lù )上的左边护栏弹到右(yòu )边然后又弹回来又弹到右边总(⏹)之感觉不像是个车(📦)而是(shì )个球的时候，激动得发誓以后在街上再也(yě )不超过一百二十。 我相信(🖼)老夏买这车是后悔的，因为(🤛)(wéi )这车花了他所有的积(jī )蓄，而且不能有任何的事故发生，一来因为全学院(🥒)人(rén )目光都盯着这(📭)部车，倘(🥔)若一次回来被人发(fā )现缺了一个反光镜什(shí )么的，必将遭受耻笑。而且一旦(👑)发生事故，车和人都(♓)(dōu )没钱去修了。 中国几千年来一直故意将教师的地位拔高，终于拔到今天这(🕙)个完全不正确的位置(zhì )。并(👨)且称做阳光下最(zuì )光辉的职业。其实说穿了，教师只是一种职业，是养(yǎng )家口(🈳)的一个途径，和出租(🎭)车司机(🔎)，清洁工(gōng )没有本质的区别。如(rú )果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒(🛢)是可以考(kǎo )虑叫阳(😏)光下最光辉的职业。关键是，教师是一个极其简单的循环性工作，只要教材不(📌)改，永远(yuǎn )就是两三年一个(🖤)轮回(huí )，说来说去一样的东西，连活跃气氛用的三流笑话都(dōu )一样。这点你只(🥄)要留级一次，恰好又(🔄)碰到(dà(🏉)o )一样的老师就知道了(le )。甚至连试卷都可以通用，只要前几届考过的小子嘴(zuǐ(📨) )紧，数理化英历地的(👬)试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体力活了(le )，况且每节课都得站(zhàn )着完全(🐭)不能成为工作辛苦的理由，就像出租车司机一(yī )定不觉得坐着是一种幸福(🛐)一样。教师有愧(kuì )于阳光下(💋)最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于(yú )阳光(💒)下。 站在这里，孤单地(🚫)，像黑夜一缕微光，不在乎谁看到我发亮 忘不了一起跨入车厢的那(nà )一刻，那种舒适的感(gǎn )觉就像炎热(🚙)时香甜地躺在海面的浮床上一样。然后，大家一言不发，启动车子，直奔远方，夜(♏)(yè )幕中的高速公路就像通(🚿)往另外一个世界，那种自由的感觉仿佛使我又重新(xīn )回到了游戏机中心。我(🚆)们没有目的没有方(🎿)向向前奔驰，FTO很有耐心承受着我们的沉默。